臺中市．梧棲區．大德國小
Ozobot光學編程體驗
1 個班級，28 人參加。
學校網站 與 活動報導
海線學園的教育願景：成就每個孩子的潛能
臺中市梧棲區大德國小坐落於海線地區，自民國八十九年創校以來，深受地區家長肯定。學校的辦學主軸始終圍繞著「精緻、卓越、溫馨、友善」的願景，並堅守「學生第一」、「教學為先」的理念。大德國小致力於開展學生的多元智慧，將教育視為「以生命感動生命，以智慧啟發智慧」的志業。為了落實全人教育及培育學生具備未來競爭力，學校積極推動「優質多元社團」及發展「特色亮點」。此次，大德國小與金沙文教基金會合作辦理「光學機器人編程課程」，正是學校統整外部資源、拓展學童科技學習視野的重要實踐。
特色本位課程推動全人發展
大德國小在推動全人發展上，已建構起豐富且獨特的課程光譜。在語文領域，學校發起閱讀教育，推動「毛毛蟲閱讀心得寫作計畫」還有「線上閱讀認證計畫」，並在語文競賽中屢獲團體總成績第一名。在體育方面，學校不僅是海線地區唯一設有訓練場的射箭基層運動訓練站，更將傳統的彈腿課程列為學校的本位課程。本次引進的光學編程科學教育課程，恰好銜接了學校現有的資訊教育基礎，例如學校在學生專區中提供的 code.org 及 Scratch 3 等程式設計資源。
適性教學的實踐：動手解謎與思辨成長
大德國小一向珍視並尊重學生的個別差異，落實「適性教學」，以成就每個孩子的潛能。本次課程的設計，即體現了這種動手學、做中學的精神。基金會帶來的Ozobot EVO等級機器人教學，旨在讓中、高年級學童在不需要電腦的情況下，就能學習到編程邏輯的三大元素：順序、判斷、重複。 這種教學方式，不只讓學童學習到科技領域的知識，更是佐以邏輯學習與問題解決的能力養成。學校透過提供舒適、快樂、自在的教學場域，鼓勵學童發揮創意，解決實際的挑戰。活動後，學校也帶領學生進行反思，讓這份科技體驗深化為長期的科學態度與普及知識。
佳績頻傳，整合資源培育菁英
大德國小在語文、藝術、體育各領域的競賽上屢屢獲得傲人佳績，大放異彩。近期，隨著斥資逾億元興建的多功能活動中心啟用，學校的教學設備與環境得到了大幅提升，為全校師生提供更完善、安全的場所。此舉再次展現了統整資源、促進校務革新與永續發展的決心。透過這類科學教育宅配活動，學校成功強化了學童的資訊科學素養，與學校「以教學卓越團隊為經營標的」的發展目標相輔相成。大德國小將持續推動全人教育，期許為海線地區的學子培育良好的科學態度，成就更多具備創新思維的國家菁英棟樑，共同航向廣闊浩瀚的未來。
學生能體驗到不一樣的課程，既新奇又刺激，收穫滿滿，很棒的課程。
楊老師
感謝遠道而來的各位對科普教育的付出，今天獲益良多
廖導師
