台北市．南港區．玉成國小

啟發SDGs的魔術之旅

27 個班級，600 人參加。

學校網站與活動報導

允文允武智慧創客，立足玉成邁向國際

臺北市南港區玉成國小秉持「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」之課程願景，積極建構「健康、多元、團隊、卓越」的核心價值。楊火順校長致力於將學校打造為一所「允文允武、智慧創客」的優質校園，期許學子能「立足玉成，邁向國際」。自109學年度轉型為雙語實驗課程學校以來，校方透過每週三分之一的雙語教學節數，讓英語學習與生活情境深度結合，連年榮獲雙語評選優等殊榮。除了雙語教育，玉成國小亦積極落實「三好校園」精神，藉由「存好心、做好事、說好話、讀好書」的實踐，涵育學生的公民責任與關懷情懷。

五大校本課程，培植「帶得走」的競爭力

學校研發出極具在地特色的五大校本課程：包含深耕閱讀寫作的「語文魔法」、跨領域創作的「藝術饗宴」、推廣體育專長的「運動樂活」、結合食農與手作體驗的「生活智多星」，以及引領科學探索的「自在悠然」。其中，「運動樂活」傳承四十餘年的游泳與體操特色，並結合獨特的「玉成小鐵人」畢業系列活動，訓練學生的體能與自救知能。此外，校方也定期規劃「數位萬花筒」與「數感實驗室」等彈性課程，引導高年級學生運用邏輯思維與資訊技能解決生活難題，確保每位畢業生皆具備因應未來社會的多樣化優勢。

開啟啟發SDGs的魔術探索之旅

為了進一步將科學教育與社會議題結合，玉成國小與金沙文教基金會合作，辦理「科學教育宅配通」活動，以「啟發SDGs的魔術之旅」為主題進行展演。這項活動契合校方推行「自在悠然」自然科學領域的初衷，利用具備視覺張力的科學魔術，將抽象的聯合國永續發展目標（SDGs）具象化。展演過程中，學生透過觀察空氣壓力與水循環現象，深刻體認SDG 6「淨水與衛生」及SDG 13「氣候行動」的重要性。這種寓教於樂的方式，不僅激發了學員的好奇心與創造力，更讓科學原理轉化為學生的生活經驗。

寰宇玉成認識全球，跨校直播創新研習

玉成國小不僅注重課堂內的知識傳授，更透過「玉成好書室」多功能空間的啟用，促進親師生與社區間的跨世代交流。校方持續邀請專家學者指導課程滾動修正，確保教學模式能精確應對十二年國教的素養導向需求。未來，學校將繼續厚植環境永續與科技素養，藉由像是「寰宇玉成」等校訂課程帶領學生認識全球脈絡。透過多元社團與跨校直播等創新研習模式，玉成國小正不斷優化其教育品牌，期許能培育出具備國際競爭力、並能積極實踐永續行動的快樂玉成兒童。