台北市．士林區．三玉國小

啟發SDGs的魔術之旅

8 個班級，210 人參加。

學校網站與活動報導

願景領航：培育動靜皆宜的優質學子

台北市士林區三玉國小座落於陽明山麓，鄰近天母運動公園，身處素有「小聯合國」之稱的國際化環境。本校秉持「健康、和諧、學習」三大願景，致力於培養「腦力＋體力＝競爭力」的優質兒童，期許孩子能達到「動靜皆宜，各個好樣」的教育目標。為了進一步開拓學生的國際視野並落實優質教育，本校特別引進金沙文教基金會的「啟發 SDGs 的魔術之旅」科學展演活動。這場盛會不僅是科學知識的傳遞，更是校本課程的延伸，讓學生在趣味情境中激發好奇心與解決問題的能力。

魔幻體驗：科學與永續目標的深度對話

本次活動以互動式魔術為媒介，將抽象的科學原理轉化為震撼的視覺體驗。展演內容緊扣聯合國永續發展目標（SDGs），例如透過「空氣的威力」演示引發學生對氣候行動（SDG 13）的關注，或藉由「消失的水」宣導節約用水（SDG 6）的重要性。這類學習方式正符合三玉國小「以學生為本」的理念，讓學童透過「認知體驗」與五官觀察，將科學知識與全球議題緊密連結。透過魔術老師的引領，孩子們在驚奇中反思自身對社會的責任，讓永續種子在心中萌芽，並轉化為實踐環境保護的行動力。

多元課程：小小說書人與三玉小鐵人

除了外部科學資源的引進，三玉國小長期推動豐富且具備縱向銜接的校本特色課程。在「閱讀開步走」課程中，校方透過班書共讀、經典背誦與「小小說書人」徵件等活動，引導學生從小學士一路晉升至小小博士，厚植智慧底蘊。在體能方面，本校獨創的「三玉小鐵人」體育護照與「三玉馬拉松」英雄挑戰，不僅鍛鍊堅毅品質，更有效提升學生的體力與耐力。這些特色教學與本次科學展演相輔相成，共同構築出完整的學生學習架構，鼓勵孩子在靜態閱讀與動態競技中取得平衡，成就全人發展。

水漾三玉：守護水資源與福爾摩沙淨土

環境教育一直是三玉國小的校本核心，校內設有三層樓高的「雨水回收屋」與「璞玉園」生態池，建構出「水漾三玉」的優質環境。本校充分結合天母在地「水道祭」活動，發展「水資源環境教育」特色課程，讓學生在生活中力行環保。詹瑞璟校長強調，不論是校園設施改造或科學活動規劃，都是為了提供學童更美好的學習經驗。我們期盼透過這類多元學習方案，為後代子孫留下一塊美麗的「福爾摩沙」淨土，讓三玉的孩子具備國際移動力與對自然的敬畏之心，攜手共創永續發展的綠色未來。

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